TERRENO DEL FUTURO COLEGIO DULCE NOMBRE DE JESÚS: CASAMAX S.A. LO DONÓ A LA COMUNIDAD, POR MEDIO DE LA MUNICIPALIDAD
La Municipalidad de La Unión no donó el terreno: la propiedad fue donada por la empresa CasaMax S.A. para la construcción del colegio.
En los últimos días han surgido comentarios que atribuyen a la Municipalidad de La Unión la donación del terreno destinado a la construcción del futuro Colegio Dulce Nombre de Jesús. Ante esta situación, es necesario aclarar los antecedentes y reconocer a quienes impulsaron las gestiones para hacer realidad este proyecto educativo.
Según los antecedentes expuestos, el terreno fue donado por la empresa CasaMax S.A. a la comunidad de Dulce Nombre, por medio de la Municipalidad de La Unión, con un propósito específico:
la construcción del colegio.
Si bien la propiedad figura a nombre de la Municipalidad, esta situación no significa que el gobierno local haya sido el donante original.
La Municipalidad intervino como parte del proceso de formalización y tramitación de la donación, con el objetivo de que el terreno pudiera destinarse al proyecto educativo.
Una gestión que viene de años atrás
Es importante reconocer las gestiones realizadas durante el periodo municipal 2016-2020, cuando se impulsó el proceso que permitió formalizar la donación.
Entre las personas que, según los antecedentes señalados, participaron en estas gestiones figuran los exregidores Álvaro González y Mariana Collado, así como Heidi Palma, quien se desempeñaba como asesora legislativa, y la síndica Roxana Aguilar.
El objetivo era que la comunidad de Dulce Nombre contara con un terreno destinado exclusivamente a la construcción de su colegio, una necesidad educativa de gran importancia para las familias del distrito.
Sin embargo, el proceso no avanzó como se esperaba durante el periodo municipal 2020-2024. Según los señalamientos realizados, quedaron pendientes acciones necesarias para ejecutar los acuerdos y continuar con los trámites correspondientes, incluido el proceso de escrituración.
Durante ese periodo participaron diferentes integrantes del gobierno local, entre ellos el actual alcalde, quien formó parte de la administración municipal de entonces. Por ello, resulta pertinente solicitar una explicación pública sobre las razones por las cuales los acuerdos no se ejecutaron oportunamente y por qué el proyecto permaneció sin los avances esperados.
Acuerdos pendientes y responsabilidades políticas
También deben reconocerse las gestiones posteriores impulsadas desde la Presidencia del Concejo Municipal durante el periodo 2024-2026, atribuidas a los regidores Calvo Cascante y Varela Villalta, orientadas a dar seguimiento a los acuerdos y avanzar con la formalización de la propiedad para el fin previsto.
La comunidad tiene derecho a conocer la historia completa de este proceso: quién realizó la donación, quiénes impulsaron las gestiones, qué acuerdos se tomaron, cuáles quedaron pendientes y qué acciones permitieron retomar el trámite.
No se trata de restarle mérito a ninguna institución, sino de reconocer correctamente los aportes y las responsabilidades de cada parte.
El mérito debe darse a quien corresponde
El futuro Colegio Dulce Nombre de Jesús representa una esperanza para muchas familias y una oportunidad para fortalecer la educación en el distrito. Por eso, su historia no debe contarse de manera incompleta ni utilizarse para atribuir méritos que no corresponden.
La aclaración es sencilla: CasaMax S.A. donó el terreno para la comunidad de Dulce Nombre, por medio de la Municipalidad de La Unión, con el propósito de construir el colegio.
La participación municipal en la formalización de esa donación es importante, pero no debe confundirse con la autoría de la donación original.
Reconocer la verdad de los hechos también significa reconocer a las personas que trabajaron para conseguir este terreno y exigir explicaciones cuando los acuerdos públicos no se ejecutan en el tiempo correspondiente.
La comunidad de Dulce Nombre merece conocer los antecedentes completos y, sobre todo, ver cómo aquel esfuerzo se transforma finalmente en una realidad educativa para las nuevas generaciones.
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